การศึกษาเป็นมากกว่าโรงเรียน / นิติกานต์ สุกิน
Call Number: INDEX Material type:
ArticleSubject(s): SCI-TECH | การศึกษา
In:
โลกใบใหม่ ปีที่ 11 ฉบับที่ 129 (มิถุนายน 2543) หน้า 34 - 35Summary: แรงผลักดันสำคัญที่จะนำไปสู่การเปลี่ยนแปลงทางการศึกษาครั้งใหญ่ ก็คือ ระบบการสื่อสารและเทคโนโลยีที่เจริญเติบโตและขยายอย่างกว้างขวาง ส่งผลให้แหล่งความรู้ได้กระจายออกไปในสังคม ทำให้โรงเรียนจึงกลายเป็นแหล่งความรู้ที่ล้าสมัย จึงเป็นแรงผลักดันที่นำมาสู่การปฏิรูปการศึกษา คือการประกาศใช้พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ 2542 โดยให้สิทธิทางการศึกษาแก่คนไทยทุกคน ส่วนการปฏิรูปขององค์กรการศึกษามีการบริหารการศึกษา รวมถึงบุคลากรทางการศึกษา และการลงทุนเพื่อการศึกษา ซึ่งจะกระจายอำนาจไปสู่เขตพื้นที่การศึกษา และการปฏิรูปการเรียนรู้ที่ผู้เรียนสำคัญที่สุด
No physical items for this record
แรงผลักดันสำคัญที่จะนำไปสู่การเปลี่ยนแปลงทางการศึกษาครั้งใหญ่ ก็คือ ระบบการสื่อสารและเทคโนโลยีที่เจริญเติบโตและขยายอย่างกว้างขวาง ส่งผลให้แหล่งความรู้ได้กระจายออกไปในสังคม ทำให้โรงเรียนจึงกลายเป็นแหล่งความรู้ที่ล้าสมัย จึงเป็นแรงผลักดันที่นำมาสู่การปฏิรูปการศึกษา คือการประกาศใช้พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ 2542 โดยให้สิทธิทางการศึกษาแก่คนไทยทุกคน ส่วนการปฏิรูปขององค์กรการศึกษามีการบริหารการศึกษา รวมถึงบุคลากรทางการศึกษา และการลงทุนเพื่อการศึกษา ซึ่งจะกระจายอำนาจไปสู่เขตพื้นที่การศึกษา และการปฏิรูปการเรียนรู้ที่ผู้เรียนสำคัญที่สุด