การศึกษาปัจจัยเชิงสาเหตุของผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเพื่อพัฒนารูปแบบการสอนสำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ที่เรียนรวมในชั้นเรียนปกติ
Call Number: INDEX Material type:
ArticleLanguage: Thai Summary language: thaeng Publisher: 2557 ISSN: 2351-0374Other title: A Study of the Causal Effect of Learning Achievement to Develop an Instructional Model for Learning Disabilities Studentsin Inclusive ClassroomSubject(s): ความบกพร่องทางการเรียนรู้ | ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนGenre/Form: สังคมศาสตร์
In:
วิจัยและพัฒนาวไลยอลงกรณ์ ในพระบรมราชูปถัมภ์ สาขามนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ ปีที่ 9 ฉบับที่ 3 (กันยายน-ธันวาคม 2557) หน้า 67-82Summary: นักเรียนที่มีความบกพร่องด้านการเรียนมักพบขณะที่เด็กเข้ามาเรียนในสถานศึกษาแล้ว และมีปัญหาด้านการอ่าน การเขียน การสะกดคำ
No physical items for this record
นักเรียนที่มีความบกพร่องด้านการเรียนมักพบขณะที่เด็กเข้ามาเรียนในสถานศึกษาแล้ว และมีปัญหาด้านการอ่าน การเขียน การสะกดคำ
บทความภาษาไทย ; บทคัดย่อภาษาไทยและภาษาอังกฤษ