การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและการคิดแก้ปัญหาและความพึงพอใจต่อการเรียนวิชาประวัติศาสตร์ เรื่อง ประวัติศาสตร์สมัยอยุธยาของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ระหว่างการจัดกิจกรรมแบบวัฏจักรการเรียนรู้กับแบบโครงงาน

By: จุฬารัตน์ สุดนนท์Contributor(s): มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลอีสาน สถาบันวิจัยและพัฒนาCall Number: INDEX Material type: ArticleArticleLanguage: Thai Summary language: thaeng Publisher: 2558 ISSN: 2408-122xOther title: Comparisons of Learning Achievement Problem Solving and Satisfaction with Learning History Entitled "Ayutthaya's History" of Mattayomsuksa 2 Between Learning Circle and Project Learning ApproachSubject(s): การจัดกิจกรรมแบบวัฏจักร | ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนGenre/Form: สังคมศาสตร์ In: มทร.อีสาน ปีที่ 4 ฉบับที่ 1 (มกราคม - มิถุนายน 2558) หน้า 21-31Summary: การจัดกระบวนการเรียนรู้ที่ดี ผู้เรียนควรได้มีส่วนร่วมในการออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้/กระบวนการเรียนรู้ คำนึงถึงความแตกต่างระหว่างผู้เรียน
Star ratings
    Average rating: 0.0 (0 votes)
No physical items for this record

การจัดกระบวนการเรียนรู้ที่ดี ผู้เรียนควรได้มีส่วนร่วมในการออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้/กระบวนการเรียนรู้ คำนึงถึงความแตกต่างระหว่างผู้เรียน

บทความภาษาไทย ; บทคัดย่อภาษาไทยและภาษาอังกฤษ