การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนตามกระบวนการทางคณิตศาสตร์ด้วยชุดกิจกรรมการเรียนรู้ตามแนวคิด Active Learning สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 / อติศักดิ์ สุดเสน่หา
Call Number: INDEX Material type:
ArticleSubject(s): ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน -- คณิตศาสตร์Online resources: บทความฉบับเต็มภาษาไทย
In:
บัณฑิตวิจัย ปีที่ 11 ฉบับที่ 2 (กรกฎาคม - ธันวาคม 2563) หน้า 123-136Summary: คณิตศาสตร์เป็นวิชาที่มีความจำเป็นอย่างยิ่งในการนำความรู้ด้านทักษะกระบวนการทางคณิตศาสตร์ทั้ง 5 ทักษะ ซึ่งเป็นองค์ประกอบสำคัญของศักยภาพทางคณิตศาสตร์ (Mathematics Proficiency ประกอบด้วย 1) การแก้ปัญหา 2) การให้เหตุผล 3) การสื่อสาร สื่อความหมายและการนำเสนอ 4) การเชื่อมโยง และ 5) การคิดริเริ่มสร้างสรรค์) ไปใช้ให้เกิดประโยชน์ของผู้เรียน พัฒนาให้มีผู้เรียนมีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ คิดอย่างเป็นระบบ คิดแบบมีเหตุผล มีแบบแผน ช่วยวางแผนและคาดการณ์การตัดสินใจในชีวิตประจำวันได้อย่างมีประสิทธิภาพ
No physical items for this record
คณิตศาสตร์เป็นวิชาที่มีความจำเป็นอย่างยิ่งในการนำความรู้ด้านทักษะกระบวนการทางคณิตศาสตร์ทั้ง 5 ทักษะ ซึ่งเป็นองค์ประกอบสำคัญของศักยภาพทางคณิตศาสตร์ (Mathematics Proficiency ประกอบด้วย 1) การแก้ปัญหา 2) การให้เหตุผล 3) การสื่อสาร สื่อความหมายและการนำเสนอ 4) การเชื่อมโยง และ 5) การคิดริเริ่มสร้างสรรค์) ไปใช้ให้เกิดประโยชน์ของผู้เรียน พัฒนาให้มีผู้เรียนมีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ คิดอย่างเป็นระบบ คิดแบบมีเหตุผล มีแบบแผน ช่วยวางแผนและคาดการณ์การตัดสินใจในชีวิตประจำวันได้อย่างมีประสิทธิภาพ