ผลของการจัดการเรียนการสอนแบบมีส่วนร่วมวิชาการพยาบาลอนามัยชุมชนที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักศึกษา คณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยรังสิต

By: นิภา กิมสูงเนินContributor(s): มหาวิทยาลัยรังสิต ศูนย์สนับสนุนและพัฒนาการเรียนการสอนCall Number: INDEX Material type: ArticleArticleLanguage: Thai Summary language: thaeng Publisher: 2557 ISSN: 1905-7881Other title: An Effect of Participatory Leaming Method the Subject Community Health Nursing Achievement of Nursing Students School of Nursing Rangsit UniversitySubject(s): การจัดการเรียนการสอน | ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน | การศึกษา In: พัฒนาการเรียนการสอน มหาวิทยาลัยรังสิต ปีที่ 8 ฉบับที่ 2 (กรกฎาคม - ธันวาคม 2557) หน้า 78-89Summary: การเรียนรู้แบบมีส่วนร่วม เป้นการประสบกาารณ์เารียนรู้ที่กระตุ้นให้ผู้เรียนมีสม่วนร่วมในการแสวงหาความรู้คิดวิเคาราะห์ และลงมือปฏิบัติ
Star ratings
    Average rating: 0.0 (0 votes)
No physical items for this record

การเรียนรู้แบบมีส่วนร่วม เป้นการประสบกาารณ์เารียนรู้ที่กระตุ้นให้ผู้เรียนมีสม่วนร่วมในการแสวงหาความรู้คิดวิเคาราะห์ และลงมือปฏิบัติ

บทความภาษาไทย ; บทคัดย่อภาษาไทยและภาษาอังกฤษ