ยุทธศาสตร์การพัฒนาผู้บริหารสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน เพื่อการจัดการการศึกษาสู่ประชาคมอาเซียน กอบกิจ สิทธิธนกานต์
Call Number: INDEX Material type:
ArticleSubject(s): ยุทธศาสตร์การพัฒนา | การจัดการศึกษา
In:
สุทธิปริทัศน์ ปีที่ 30 ฉบับที่ 95 (กรกฎาคม - กันยายน 2559) หน้า 176 - 185Summary: แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 11 ได้กล่าวถึงการสร้างความเชื่อมโยงกับประเทศในภูมิภาคเพื่อความมั่นคงทางเศรษฐกิจและสังคม ให้ความสำคัญกับการเชื่อมโยงการพัฒนาเศรษฐกิจภายในประเทศกับความร่วมมือระหว่างประเทศในภูมิภาคต่างๆ บนพื้นฐานของการพึ่งพาซึ่งกันและกัน และมีภูมิคุ้มกันต่อกระแสการเปลี่ยนแปลงจากภายนอก สร้างปฏิสัมพันธ์ในความร่วมมือระหว่างประเทศอย่างสร้างสรรค์ เตรียมความพร้อมของประเทศไทยให้เข้าสู่ประชาคมอาเซียน ในส่วนของการจัดการศึกษา เพื่อก้าวสู่ประชาคมอาเซียน ผู้บริหารสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน และครู(ุ้อำนวยความสะดวกในการจัดการเรียนการสอน มีส่วนสำคัญยิ่งที่จะเป็นพลังผลักดันและขับเคลื่อนไปสู่ความสำเร็จ
แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 11 ได้กล่าวถึงการสร้างความเชื่อมโยงกับประเทศในภูมิภาคเพื่อความมั่นคงทางเศรษฐกิจและสังคม ให้ความสำคัญกับการเชื่อมโยงการพัฒนาเศรษฐกิจภายในประเทศกับความร่วมมือระหว่างประเทศในภูมิภาคต่างๆ บนพื้นฐานของการพึ่งพาซึ่งกันและกัน และมีภูมิคุ้มกันต่อกระแสการเปลี่ยนแปลงจากภายนอก สร้างปฏิสัมพันธ์ในความร่วมมือระหว่างประเทศอย่างสร้างสรรค์ เตรียมความพร้อมของประเทศไทยให้เข้าสู่ประชาคมอาเซียน ในส่วนของการจัดการศึกษา เพื่อก้าวสู่ประชาคมอาเซียน ผู้บริหารสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน และครู(ุ้อำนวยความสะดวกในการจัดการเรียนการสอน มีส่วนสำคัญยิ่งที่จะเป็นพลังผลักดันและขับเคลื่อนไปสู่ความสำเร็จ