การพัฒนาแนวคิดวิทยาศาสตร์ด้วยเทคนิคการวิเคราะห์วีดีโอความเร็วสูง กรณีศึกษาการเคลื่อนที่แบบโพรเจคไทล์ / จิราภรณ์ ปุณยวัจน์พรกุล
Call Number: INDEX Material type:
ArticleSubject(s): การเรียนการสอน -- วิทยาศาสตร์
In:
ศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี ปีที่ 30 ฉบับที่ 1 (มกราคม - เมษายน 2562) หน้า 71-84Summary: การเรียนการสอนวิชาฟิสิกส์มีจุดประสงค์เพื่อมุ่งหวัดให้ผู้เรียนเข้าใจความสัมพันธ์ระหว่างข้อมูลที่สังเกตุได้จากปรากฎการร์จริงกับคำอธิบายทางทฤษฎี หากผู้เรียนเข้าใจในเนื้อหาวิชาฟิสิกส์ต้องสามารถแสดงหรืออธิบายแนวคิดหรือหลักทางวิทยาศาสตร์อย่างถูกต้องและชัดเจน และผู้เรียนรายวิชานี้สามารถแก้โจทย์ปัญหาในสถานการณ์สมมติขึ้นได้อย่างมีประสิทธิผล
การเรียนการสอนวิชาฟิสิกส์มีจุดประสงค์เพื่อมุ่งหวัดให้ผู้เรียนเข้าใจความสัมพันธ์ระหว่างข้อมูลที่สังเกตุได้จากปรากฎการร์จริงกับคำอธิบายทางทฤษฎี หากผู้เรียนเข้าใจในเนื้อหาวิชาฟิสิกส์ต้องสามารถแสดงหรืออธิบายแนวคิดหรือหลักทางวิทยาศาสตร์อย่างถูกต้องและชัดเจน และผู้เรียนรายวิชานี้สามารถแก้โจทย์ปัญหาในสถานการณ์สมมติขึ้นได้อย่างมีประสิทธิผล