TY  - SER
AU  - วีระพงษ์ จันทรเสนา
AU  - มานิตย์ อาษานอก
ED  - มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่
TI  - การประเมินองค์ประกอบการเรียนแบบผสมผสานโดยใช้โประแกรมเชิงจินตภาพที่ส่งเสริมทักษะการคิดเชิงคำนวณ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
KW  - การศึกษา
KW  - การเรียนแบบผสมผสาน
KW  - การคำนวณ
N2  - การเรียนการสอนแบบผสมผสานเป็นการผสมผสานระหว่างการเรียนแบบออนไลน์ และแบบเผชิญหน้าหรือเรียนในห้องเรียนรวมไปถึงวิธีการสอน และเทคนิคหรือทรัพยากรต่างๆ ทำให้ผู้เรียนสามารถเข้าถึงได้ง่ายและเรียนรู้ด้ววยตนเองอย่างอืสระ สามารถเลือกกิจกรรมที่ตนเองถนัด สร้างสรรค์ ติชม ตรวจสอบและสำรวจกิจกรรม ตลอดจนแก้ปัญหาที่เผชิญทั้งในเวลาเรียนและชีวิตจริง ผู้นสอนทำหน้าที่สนับสนุนทั้งในและนอกห้องเรียนควบคุมการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ เพื่อสนับสนุนให้ผู้เรียนสามารถใช้สื่อและการเรียนในรูปแบบต่างๆ ได้
ER  -